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留级生成因分析及管理建议
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摘要
留级生作为学生中的特殊群体,一直是社会、学校、家长关注的热点。对于留级生的管理,应当从日常学习、生活入手,辅导员在其中扮演了重要角色。高校辅导员应当从多方面来分析留级生的成因并加以管理,帮助留级生取得进步,使之重拾信心,规划好学业。
作者
邢艳芳
机构地区
长沙航空职业技术学院
出处
《新校园(中旬刊)》
2014年第6期133-133,共1页
New Campus
关键词
留级生
成因
管理
分类号
G473.3 [文化科学—教育技术学]
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新校园(中旬刊)
2014年 第6期
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