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生物教学中培养学生能力的几点做法
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摘要
“授人以鱼,不如授人以渔”,传授知识重要,培养学生获取知识的能力更为重要。能力的形成受众多因素影响,教师既要注重学生智力水平的提高,又要重视学生情感意识等“非智力因素”的培养,以激活学生各种潜能。笔者结合生物学科特点,就如何培养学生能力谈几点体会。
作者
申花莲
机构地区
天津铁厂第一中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2014年第6期155-155,共1页
New Campus
关键词
学生能力
培养
生物教学
“非智力因素”
授人以渔
传授知识
获取知识
因素影响
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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