论语文课堂教学以读促写的策略

读写结合是阅读与习作的结合，抓住阅读与写作的联系点进行读写迁移，是新课程标准所倡导的一种教学理念。小学语文教材中蕴藏着极其丰富的读写结合的资源，如何才能找准读写结合生成点，提高阅读教学的实效性，提高学生的写作水平呢？本文着重从以读促写的策略方面谈谈如何进行扎实的读写结合，让学生不断从阅读中汲取写作的养料，享受阅读中美妙精致的写作乐趣。