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浅谈高中化学教学中问题情境的创设 被引量:1

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摘要 在高中化学新课程教学中,恰当创设特定的化学问题探究情境,有利于活跃课堂气氛、提高课堂的效率,激发学生学习化学的兴趣,培养学生的创造性思维能力。
作者 班广辉
出处 《科教导刊(电子版)》 2014年第15期44-45,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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