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国内外教师专业化发展现状概述

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摘要 提高教师专业水准,推进教师专业化进程,一直是国际组织和各国政府努力的目标。综述了国内外教师专业化发展的现状,并进行了简要评述,为促进我国教师专业化发展提供有益的参考和启示。
出处 《河南农业》 2014年第12期49-50,共2页
基金 江苏省农业职业教育教学研究项目"农业高职院校‘双师型’教师专业化问题研究" 项目编号:苏农办科[2011]28号 第二期江苏省职业教育教学改革研究课题"高职院校教师专业化体系的构建与实践" 项目编号:ZZZ24
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