期刊文献+

在高职课程教学中渗透职业元素的实践 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 随着高职教育改革的不断深入,高职院校越来越重视高素质技能型人才的培养。因此,将职业元素渗透于课程教学中,成为每个教师必须面对的重要课题。本文从课前内容准备、理论课教学、实训教学和考核机制四方面,阐述了如何将职业元素渗透到课程教学中。
作者 张月明
出处 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》 CAS 2014年第2期177-179,共3页 Journal of Huaiyin Teachers College;Natural Science Edition
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献15

共引文献5

同被引文献8

引证文献1

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部