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在高职课程教学中渗透职业元素的实践
被引量:
1
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摘要
随着高职教育改革的不断深入,高职院校越来越重视高素质技能型人才的培养。因此,将职业元素渗透于课程教学中,成为每个教师必须面对的重要课题。本文从课前内容准备、理论课教学、实训教学和考核机制四方面,阐述了如何将职业元素渗透到课程教学中。
作者
张月明
机构地区
苏州信息职业技术学院
出处
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2014年第2期177-179,共3页
Journal of Huaiyin Teachers College;Natural Science Edition
关键词
课程教学
职业元素
渗透
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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