期刊文献+

试论小学信息技术课堂教学的五个关键

下载PDF
导出
摘要 信息技术既是一个独立的学科分支,又是所有学科发展的基础。它以其激发兴趣,形象直观,增大容量,提高效率,互助互动,培养合作等诸多优势倍受师生的青睐。精研教材,巧于设计既把信息技术作为学科教学的工具和手段,又作为学生获取知识与能力的认知工具,在教学中凸现信息技术知识性和技能性,在促进学生认知能力发展的同时培养和提高学生的信息能力。
作者 杨志红
出处 《俪人(教师)》 2014年第8期21-21,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部