高中英语集体备课的误区

备好课是上好课的先决条件。“单兵作战”的备课已跟不上时代，而集体备课可增进教师间的相互了解，形成一种交流、合作、研究的学术氛围；还可充分开发学校现有教育资源，推广优秀教师的教学经验，缩短年轻教师的成长周期，促进学校教学质量的整体提高。那么，高中英语集体备课的误区是：1、学校虽然重视集体备课，但没有明确的指导思想；没有整体规划；没有制度化且缺乏新型的评价方式及监督机制。