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浅议任务驱动法在信息技术教学中的应用
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摘要
信息技术课是一门实践性很强、极富创造性、具有明显时代发展性特点的课程,这些特点决定了它非常适用建构主义教学理论。本文将在阐述任务驱动法理论的基础上,结合自身教学经验,讨论任务驱动法在信息技术教学中的应用。
作者
黄贝
机构地区
九江实验中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第8期137-137,共1页
关键词
任务驱动法
信息技术教学
应用
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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俪人(教师)
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