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快乐教学在学校体育课程中的实施
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摘要
体育教学大纲实施以来,新课程体系的课程功能、结构、内容、实施和管理都有了重大创新和突破。随着课程改革的不断深人,中国的基础教育正在从应试教育向素质教育转轨,推进素质教育必须改革课堂教学,目前快乐体育不断被运用到学校教学中,这对传统的学校教学模式产生强烈的冲击。因此把快乐体育思想融进学校体育教学中是目前学校体育发展的趋势,它强调快乐的学习情绪贯穿整个教学过程,以达到培养学生的体育兴趣、养成良好的锻炼习惯、自觉接受终身体育教育的多重目的。
作者
许方港
机构地区
浙江省乐清中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第8期152-152,共1页
关键词
学校体育课程
快乐教学
快乐体育思想
体育教学大纲
学校体育教学
终身体育教育
课程改革
素质教育
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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俪人(教师)
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