学习者生成性学习资源在网络课程中的应用研究

在网络课程学习中，学习者个性化学习效果尚未取得显著成效。本文在阐述学习者生成性学习资源特征的基础上，提出如何在网络课程中应用学习者生成性学习资源的思想以促进学生的个性化学习。