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谈数学教学中多种教学手段的发挥
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摘要
随着素质教育思想的深入人心,小学生思维活跃性的不断增强,传统的一块黑板、一支粉笔的数学教学越来越不适应教育的发展趋势。面向21世纪的数学教学不能单单是给学生知识和积累.而更应重视学生学习能力、习惯、创新意识的培养。因此,教学过程中应让学生主动成为学习的主人公。发挥学生的大脑潜能。发展学生的创造性思维与发展能力。
作者
张凤萍
机构地区
商丘市梁园区观堂乡胡庄小学
出处
《魅力中国》
2014年第16期119-119,共1页
关键词
数学教学
教学手段
直观性教学
创造思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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