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浅谈初中历史教学中的合作学习 被引量:1

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摘要 传统的历史课堂往往只重视知识的传授,而忽略对方法的指导,在新课改全面实施的今天,我们要引导学生采用合作学习的方法,对学生划分合理的学习小组.引导他们进行合作学习,以提高学习成绩。
作者 尤丽娜
出处 《魅力中国》 2014年第16期135-135,共1页
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