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挖掘本土资源,拓展主题课程的实施

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摘要 随着新课改的不断实施,幼儿园课程不断多元化、园本化,日益重视园本课程的开发已成为幼儿园课程实施的主要措施。《纲要》指出:城乡幼儿园应从实际出发。因地制宜地实施教育,充分利用自然环境、社区资源,扩展幼儿生活、学习的空间和平台,共同为幼儿的发展创造良好的条件。充分挖掘农村自然资源,拓展主题课程的内容;利用当地民俗民风,丰富主题课程的内涵;走入大自然、走进社区,拓展幼儿活动的空间;利用本土资源,丰富游戏的材料。
作者 吴苏琴
出处 《魅力中国》 2014年第16期242-242,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1许卓娅.幼儿园课程理论与实践[M]南京示范大学出版社.
  • 2冯小霞.幼儿园课程[M]北京:北京师范大学出版社.
  • 3汪丽.田野课程架构与实施[M]南京:南京师范大学出版社.

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