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阅读教学中学生自主性与探究性阅读能力的培养

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摘要 自主性阅读和探究性阅读是《语文课程标准》所倡导的两种新的阅读方式。将两种方式结合起来融会贯通才能达到最佳效果。本文中笔者将与大家共同探讨一下阅读教学中如何有力培养学生的自主性和探究性阅读能力。
作者 李萍
出处 《学周刊(中旬)》 2014年第9期24-25,共2页 Learning weekly
  • 相关文献

参考文献3

  • 1张行涛.新课程教学法(中学卷上册)[M]北京:中国轻工业出版社,20043.
  • 2叶圣陶.语文教育论集[M]北京:教育科学出版社,1980.
  • 3李镇西.教有所思[M]上海:华东师范大学出版社,20056.

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