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阅读教学中学生自主性与探究性阅读能力的培养
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摘要
自主性阅读和探究性阅读是《语文课程标准》所倡导的两种新的阅读方式。将两种方式结合起来融会贯通才能达到最佳效果。本文中笔者将与大家共同探讨一下阅读教学中如何有力培养学生的自主性和探究性阅读能力。
作者
李萍
机构地区
云南省普洱市西盟县教育局教研师训办
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第9期24-25,共2页
Learning weekly
关键词
自主性阅读
探究性阅读
创设情景
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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