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论小学教学组织形式的改革 被引量:2

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摘要 目前我国实行的教学组织形式是班级授课制,这种教学组织形式,与新课程改革的教育观点有很多不相适应之处,为了确保小学新课程改革的顺利试行,需要我们教师对现有的教学组织形式进行改革。本文将从教学组织的基本类型出发,分析班级授课制的缺陷,并针对小学如何进行教学组织形式的改革提出一些粗浅的看法。
作者 郭新玉
出处 《学周刊(中旬)》 2014年第9期40-40,共1页 Learning weekly
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