摘要
《英语课程标准》对于英语教学提出了新的目标和任务,即一个宗旨--推进素质教育;两个重点--培养创新精神和实践能力;三个面向--面向现代化、面向世界、面向未来。其指导思想是以人为本、终身学习、持续发展。从新课程标准的理念看,教师不仅仅是课程标准的执行者和实施者,还应当是课程设计的参与者、课程实施的组织者、课程开发的促进者和研究者。所以,英语教师必须改变以往的观念,积极开发课程资源,创造性地完成教学任务。
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第9期85-85,共1页
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