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浅谈小学生听说读写能力的培养
被引量:
1
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摘要
近年来,语文课程改革如火如荼,各种语文教育教学理念、语文教学方法层出不穷。语文课堂是改革的出发点和落脚点,小学语文课堂伴随儿童的心智成长,如何抓住、把握、改善和革新语文课堂教学变得尤为重要。语文课堂教学应注重听、说、读、写能力的培养,让学生真真切切地学习到语文知识、感悟到母语的魅力。
作者
白莉
机构地区
甘肃省兰州市兰炼一校
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第9期158-158,共1页
Learning weekly
关键词
语文
课堂
学生
生命
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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