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巧用历史地图册引导学生自主学习
被引量:
3
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摘要
历史地图册是初中历史教学的重要材料。巧用历史地图册合理设计教学方案,将其与多媒体等新型的教学手段相配合,引导学生自主学习,可以提高学生的探究学习能力,增强课堂实效性。为此,本文主要探讨了初中历史教学中如何巧用历史地图册引导学生进行自主探究式学习。
作者
张雪梅
机构地区
甘肃省兰州市第三十五中学
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第9期169-169,共1页
Learning weekly
关键词
历史地图册
探究式学习
多媒体
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(中旬)
2014年 第9期
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