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如何调动学生语文学习的积极性
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摘要
新课程改革倡导学生学习的主动性,这就需要学生在积极主动学习时,懂得思考、懂得探究、懂得求知、懂得分析问题与解决问题。而对于教师来讲,需要在教学的过程中创设形象生动的教学情境,进而调动学生学习的积极性和主动性,有效地激发学生的主观意识。那么,如何才能调动学生语文学习的积极性与主动性呢?
作者
张砚军
机构地区
山东省寿光一中
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第9期176-176,共1页
Learning weekly
关键词
语文学习
学生
极性
教学情境
新课程改革
主动性
主动学习
形象生动
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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