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浅谈兴趣培养阶段的美术教学——甘南少数民族地区青少年活动中心美术教学策略(二)
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摘要
我国教育家孔子说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"因此,教育工作者要把教学重点放在学生的兴趣培养上,让美术学习给每一个儿童带来快乐,这既符合儿童心理发展的需求,又能激发儿童对美术学习的兴趣,进而培养儿童终身的审美情趣和美好的人格品质。
作者
王劼
机构地区
甘南师范学校
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第9期220-220,共1页
Learning weekly
关键词
兴趣培养
审美情趣
因材施教
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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