工学一体化教学在高职实践过程中存在的问题及对策研究

工学一体化改革颠覆了传统的教学模式，使理论与实训、学习过程与工作过程实现紧密融合，大大促进了学生专业技能和职业能力的培养。本文以克拉玛依职业技术学院石化专业工学一体化教学改革为背景，探讨在改革过程中遇到的问题，阐述了对工学一体化教学的新认识，并结合学校的改革经验和教训，提出了解决问题的对策，希望对兄弟院校的教学改革有所帮助。