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浅谈如何提高初中英语课堂教学的有效性
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摘要
初中英语课堂是学生获取英语知识的最直接、最快捷的方式。本文就提高初中英语课堂教学有效性提出几点策略,包括:尊重学生兴趣和情感,建立平等和谐的师生关系;综合训练听、说、读、写能力,实现有效教学;巧妙运用教学方法,提高英语课堂教学效率;关注教学反馈,完善教学内容;合理布置课堂作业,增加课堂有效性的针对性。
作者
韦永俭
机构地区
广西民族大学附属中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2014年第5期124-124,共1页
New Campus
关键词
初中英语
课堂教学
有效性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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