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数学教学中学生思维灵活性培养的实践与体会
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摘要
由于受升学指挥棒的影响,教师和学生往往注重知识的传授和解题能力的培养,忽视了思维的培养。本文就在具体解题中对学生思维灵活性的培养谈谈实践和体会。
作者
宋发贤
机构地区
博乐市第五师八十九团中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2014年第5期178-178,共1页
New Campus
关键词
数学教学
思维
灵活性
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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新校园(上旬刊)
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