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中小学数学教学衔接的有效方法浅析

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摘要 由于中小学生的年龄特点不同,数学教学的目的、要求、内容也不相同,各自的教学方法也不同。教学方法的衔接是中小学数学教学内容、数学思想等衔接问题中的重点。笔者在教学中通过观察和分析,总结出了中小学数学教学衔接的一些有效方法。
作者 彭俊恒
出处 《新校园(上旬刊)》 2014年第5期184-184,共1页 New Campus
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