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倾听文本发出的细微声音

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摘要 解读好文本是进行创造性教学设计的前提,也是引领学生展开深入对话、灵活应对、驾驭课堂的基础。笔者认为,一个具有生命力的课堂,正确深入的文本解读是非常必要的。
作者 倪春秋
出处 《新校园(上旬刊)》 2014年第5期241-242,共2页 New Campus
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