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计数易错问题剖析及其对策

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摘要计数是概率统计的基础，是高中数学教材中的重点，也是一个难点．对于排列组合中的计数问题中常见的错误进行剖析，找到解决问题的对策，可以有效地避免误解，准确地解决计数问题．

作者贾国富

机构地区广东省广州市第八十六中学

出处《数学教育研究》 2013年第1期22-22,共1页

关键词计数问题易错问题概率统计数学教材排列组合高中误解

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教育研究

2013年第1期

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