激发数学思维增加求知动力

现代教育观点认为，数学教学是数学活动的教学，即思维活动的教学．新课程数学大纲在课程目标里提出：通过义务教育阶段的数学学习，学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识，以及基本的数学思想方法和必要的应用技能．学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识．在数学教学中培养学生的思维能力，激发学生的思维、养成良好思维品质是教学改革的一个重要课题．那么，如何激发学生的思维呢？