期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
活用圆锥曲线定义妙解题
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学定义就是对某些概念的规定,是对知识进行拓展的基础,也是我们在学习知识的过程中必须掌握的.下面举例说明活用圆锥曲线的定义,妙解解析几何问题.
作者
华瑞芬
机构地区
安徽省灵璧县黄湾中学
出处
《数学教育研究》
2013年第2期63-64,共2页
关键词
数学定义
圆锥曲线
活用
解题
解析几何问题
学习知识
举例说明
分类号
G633.65 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
宋磊.
小定义 大用处[J]
.学苑教育,2014(6):53-53.
2
姜涛,王延龄.
两个数学新定义与义务教育数学新课程标准[J]
.通化师范学院学报,2005,26(6):99-100.
被引量:1
3
王军子.
隐含条件在数学解题中的应用[J]
.河南科技,2010,29(10X):121-121.
4
房绍堂.
如何构建初中数学高效课堂[J]
.科普童话(新课堂),2016,0(32):40-40.
5
岑一杰.
中职数学过程教学的策略探微[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2015(2):77-80.
6
纪慧.
小议生活化数学课堂[J]
.山东教育(小学刊),2008(7):95-95.
7
汤兴福.
掌握学习方法变学会为会学[J]
.数学教学通讯(中学生版高一卷),2000(3):26-28.
8
崔国庆.
浅谈初中数学定义的教学[J]
.中学数学教学,1995(2):35-36.
9
陈冬良.
用研究性学习模式探究定义[J]
.数学大世界(教学导向),2004(9):27-29.
10
尉贵生.
高中数学“定义型”问题初探[J]
.中学生数学(高中版),2007(9):15-17.
数学教育研究
2013年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部