中学数学算法教学与思维培养

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摘要 1问题的提出2003年由国家教育部制订的《普通高中数学课程标准（实验）》（下称“新课标”）首次正式将算法列人高中数学课程．这一举措引起了数学家、数学教育专家以及数学教育工作者，尤其是处于教学第一线的中学数学教师的激烈讨论：为什么要在数学课程里专门讲算法，换句话说在中学数学课程中讲算法是否必要？结果是众说纷纭，莫衷一是．

作者丁成荣

机构地区江苏省盐城市龙冈中学

出处《数学教育研究》 2013年第4期4-5,3,共3页

关键词中学数学教师算法教学思维培养数学课程标准普通高中国家教育部教育工作者教育专家

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教育研究

2013年第4期

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