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3ds Max模块化探究
被引量:
1
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摘要
针对高职院校学生的特点,在3ds Max教学中引入模块化教学的方法。实践证明,该方法能进一步增强学生的学习兴趣和实际操作能力,促使学生主动、有创造性地学习,从而切实提高3ds Max课堂的教学效果。
作者
宋丽荣
机构地区
宁夏财经职业技术学院
出处
《企业技术开发(下旬刊)》
2013年第8期55-56,共2页
Technological Development of Enterprise
关键词
模块化教学
3ds
MAX
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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企业技术开发(下旬刊)
2013年 第8期
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