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微博与小学数学课堂研究

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摘要 小学教育对学生日后的发展有着较大的影响,如何利用现代化信息手段搞好小学数学课堂,得到了越来越多的人的关注。小学的数学教学的主要目的是引导学生学习基本的数学运算,这是后续的数学教育的基础。现在微博已经普及,如何利用微博搞好小学数学课堂是值得探讨的事情,微博是搭建起家长—学生—教师的桥梁。本文从如何利用微博搞好小学数学课堂的三个方面进行探讨,分析了微博提升课堂质量效率的具体措施。
作者 李兆彬
出处 《中国信息技术教育》 2014年第12期90-91,共2页 China Information Technology Education
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