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“任务驱动”在高中信息技术课堂教学中的应用
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摘要
把学生身边发生的真实事例与信息技术课堂教学有机结合,既能激发学生的学习兴趣,又能使学生完成相关学习,有效提升教育教学效果。
作者
赵丹萍
机构地区
云南省南涧彝族自治县民族中学
出处
《中国信息技术教育》
2014年第12期94-94,共1页
China Information Technology Education
关键词
信息技术课
任务驱动
教学法
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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