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“任务驱动”在高中信息技术课堂教学中的应用 被引量:1

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摘要 把学生身边发生的真实事例与信息技术课堂教学有机结合,既能激发学生的学习兴趣,又能使学生完成相关学习,有效提升教育教学效果。
作者 赵丹萍
出处 《中国信息技术教育》 2014年第12期94-94,共1页 China Information Technology Education
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