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信息技术与初中数学整合的教学实践思路
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摘要
信息技术的迅速发展,给现今教育带来机遇的同时也带了挑战。新课程理念的不断完善带来了创新的教学模式,信息技术与数学课程的整合也应运而生,笔者将从信息技术的含义出发,探讨信息技术在教学中的作用和不足,以及简要说明如何使用信息技术对初中数学进行整合学习。
作者
吕高华
机构地区
山东省枣庄市第十六中学
出处
《中国信息技术教育》
2014年第12期95-95,共1页
China Information Technology Education
关键词
信息技术
初中数学
课程整合
创新模式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国信息技术教育
2014年 第12期
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