期刊文献+

多媒体对小学语文教学活动的影响分析

下载PDF
导出
摘要 多媒体教学是教育教学信息化改革的重要组成部分,将多媒体引入小学语文课堂的实践中,能够有效地激发学生学习兴趣,丰富课堂资源,有利于拓展学生的思维,突破教学重难点,优化课堂教学结构,但同时也可能产生偏形式主义、轻视基本教学手段、不恰当使用等问题。本文主要对多媒体对小学语文教学影响进行分析。
作者 李丽萍
出处 《中国信息技术教育》 2014年第12期130-130,共1页 China Information Technology Education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

共引文献78

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部