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信息技术与小学数学课程整合的探析

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摘要 文章综合分析了借助多媒体课件实现动态演示、直观展示以及基于电子白板软件的录像功能等提升数学课堂教学效果的方法,以期为信息技术与小学数学课程整合提供参考。
作者 宋志刚
出处 《中国信息技术教育》 2014年第12期171-171,共1页 China Information Technology Education
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