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构建生活化的英语课堂教学
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摘要
在初中英语教学中,构建生活化的课堂可以激发学生学习兴趣,提高学习效果。实践表明,和谐的师生关系是构建生活化英语课堂的前提,而灵活的教学方法及手段是构建生活化课堂的必要条件。
作者
刘瑞合
机构地区
石家庄市第二中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2014年第6期43-44,共2页
Educational Practice and Research
关键词
初中英语
课堂教学
生活化
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
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