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如何引导学生制作校园植物图鉴——探索校园环境植物多样性综合实践活动纪实
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摘要
综合实践活动是学生很喜欢的校本课程。制作校园植物图鉴是很适合中学生开展的一项综合实践活动。在活动中通过项目设置、实施项目、交流展示、评价激励四环节,可以取得预期的成果。
作者
杨怀伟
机构地区
石家庄外国语教育集团
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2014年第6期71-74,共4页
Educational Practice and Research
关键词
综合实践活动
校园植物图鉴
项目设置
实施项目
交流展示
评价激励
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
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