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以人为本,以生定教——生本教育在小学英语教学中的运用
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摘要
英语课程标准明确指出:学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都应突出以学生为主体的思想。"生本教育"的理念正是要求学生在自己亲身体验的过程中去学习,边体验、边学习,抑或是做完之后再去学习。笔者认为这很符合学生作为一个孩子的成长和发展的规律。学习是感知、思维再到学习的过程。在这个过程中,感知很重要。
作者
杜云
机构地区
江苏省太仓市新区第四小学
出处
《新教育(海南)》
2014年第2期31-32,共2页
New Education
关键词
小学英语教学
生本教育
学习语言
思维才能
教学过程
课程标准
前置性
教学片段
目标设定
语言氛围
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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