巧妙有效引导,发展数学思维

数学教育家波利亚说过：＂数学教师的首要责任是尽其一切可能,来发展学生的解决问题的能力。＂而我们过去的数学教学往往比较重视解决现有的数学问题,即课本上已经经过数学处理的问题,导致学生一遇到实际问题就显得不知所措,不懂得如何从数学的角度去思考问题,发现其中存在的数学现象,并用数学的知识与方法去解决。那么,如何在数学教学中有效地引导学生积极地进行数学思考,促进数学思维的深度发展呢？下面就谈谈我在教学中的一些体会。