运用情境教学法提高初中学生的思想品德开卷考试能力

随着我国社会经济的不断发展，教育事业也日益发展繁荣，对我国国民素质的提高起到了至关重要的作用，是我国社会取得全面发展的重要推动力。初中教育是我国教育事业中一个重要的组成部分，初中生的思想品德教育对我国初中教育事业发展具有重要的现实意义。随着我国教学改革的不断深入与发展，教学方式发生了很大改变。本文从情境教学法出发，对提高我国初中生思想品德开卷考试的能力进行深入分析与探究。