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初中班主任角色定位以及班级管理策略探析 被引量:1

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摘要 本文首先分析了初中班主任的角色定位是学校决策任务的执行者、学生心理工作者以及任课教师和学生之间的协调者,接着从优化育人环境、形成良好的班风等方面分析了初中班主任班级管理策略。
作者 吕小刚
出处 《新校园(中旬刊)》 2014年第5期216-216,共1页 New Campus
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