期刊文献+

高中历史教学如何突出学生主体性

下载PDF
导出
摘要 学生是课堂的主人,课堂教学效率提升的根本是学生学习效率的提升,突出学生的主体,发挥学生的主体性,让学生更好地感知历史现象,分析历史规律,融汇古今,打通中外,研究历史发展规律。
作者 牛进伟
出处 《科教导刊(电子版)》 2014年第13期54-54,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部