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职教模块化教学对本科音乐教学的启示
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摘要
模块化教学是通过设计不同的教学模块,培养大学生的创新与实践能力的新型教学方法。比较常见于高职教学而鲜见于本科音乐教学。而音乐专业的人才培养目标是可以通过模块化教学实现的。模块化教学更多地关注学习的个别化,以学生的个性发展为价值取向。本文针对音乐学科多元化特点,对模块化教学方案和内容提供可行性设想和实施方案。
作者
李燕
机构地区
湖南工业大学音乐学院
出处
《教育教学论坛》
2014年第34期77-78,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
模块化教学
本科
音乐教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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