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职教模块化教学对本科音乐教学的启示

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摘要 模块化教学是通过设计不同的教学模块,培养大学生的创新与实践能力的新型教学方法。比较常见于高职教学而鲜见于本科音乐教学。而音乐专业的人才培养目标是可以通过模块化教学实现的。模块化教学更多地关注学习的个别化,以学生的个性发展为价值取向。本文针对音乐学科多元化特点,对模块化教学方案和内容提供可行性设想和实施方案。
作者 李燕
出处 《教育教学论坛》 2014年第34期77-78,共2页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献3

  • 1胡森.T.N.波斯尔斯韦特.教育大百科全书(第7卷)[M].张斌贤,等,译.重庆:西南师范大学出版社,2006:70.
  • 2胡森.国际教育百科全书·第六卷[M].贵阳:贵州教育出版社,1990:252.
  • 3李海玲.高职数学课程模块化教学研究[J].中国成人教育,2010(12):153-155. 被引量:41

二级参考文献4

共引文献40

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