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高中化学课堂教学薄弱点分析及其教学对策
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5
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摘要
新课程改革正在全面推进,化学新课改的目的就是提高学生的科学素质,提倡以学生为课堂教学的主体,由老师引导其完成自主性学习,并注重学生知识的培养以及动手能力的提升。本文将就高中化学课堂教学薄弱点进行分析并提出对策。
作者
吴淑芬
机构地区
吉林省桦甸市第四中学
出处
《教育教学论坛》
2014年第34期86-87,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
高中化学
薄弱点
教学策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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