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如何帮小学生巧记单词
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摘要
英语语言的学习中,单词是语言的"建筑材料",是构建英语知识大厦的基石。虽然在小学阶段,对单词记忆的要求不高,但单词掌握多少和熟练程度直接影响运用语言表达思想的准确性,单词量的多少也直接影响着学生各方面的能力。因此,是否能够巧妙的记忆英语单词成为小学生能否提高英语水平的关键。
作者
汪发梅
机构地区
青海省西宁市第二十一中学
出处
《教育教学论坛》
2014年第34期117-118,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
读音记单词
联想记忆
重复记忆
象形记忆
语境记忆法
游戏记忆法
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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