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中学历史教学中渗透德育常态化刍议 被引量:1

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摘要 "育人为本,德育为先",在实施素质教育的过程中,历史学科教学中渗透德育具有无可比拟的优势,德育渗透常态化要做好制度、评价、师资、理念、方式、时机等方面的工作。
作者 郑振隆
出处 《教育教学论坛》 2014年第34期124-125,共2页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献3

  • 1孙学策.教师以德育人的行为细节[J].天津教育出版社,2008.
  • 2于友西,叶小兵,赵亚夫.历史学科教育学[J].北京:首都师范大学出版社,2002.
  • 3徐杰.教学艺术技法指南[J].天津教育出版社,2008.

同被引文献1

引证文献1

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