转化初中数学后进生的教学实践

数学学习是整个教育过程中最重要科目之一,通过数学的学习,不仅可以掌握一门自然科学的知识,而且可以提高一个人的思维敏捷度,可以提升一个人的思维逻辑能力等等。而现实中,我们因为生活压力、应试教育、传统观念等因素的影响,数学教育的教学效果一直不甚理想,产生了不少的数学后进生,亟待老师们出谋划策来应对,本文以此为主题,阐述几点教学实践。