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以生活化叩启学生的初中物理学习之门
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摘要
物理教育与生活密切相连。物理教师要努力寻找到二者间的良好结合点,以规范的物理语言、创设生活化教学情境和以物理学习解读生活等手段,最终帮助学生感受物理学习的价值。
作者
林新培
机构地区
福建省安溪县龙门中学
出处
《教育教学论坛》
2014年第34期197-198,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
物理教学
生活化
物理语言
情境创设
服务生活
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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