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例谈小学语文教学中的朗读训练方式
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摘要
朗读是阅读教学中使用最普遍的读书方法,在语文阅读教学中,根据文本特点,采用教师范读、引导式、配乐式、角色式、表演式、竞赛式等方法指导学生朗读,不但能使学生在朗读中理解课文,感悟课文的思想感情,而且能唤起学生的读书热情,培养学生独立的阅读能力和良好的阅读习惯,使学生获得基本的语文素养。
作者
厉雪芳
机构地区
重庆市云阳师范附属小学
出处
《教育教学论坛》
2014年第34期223-223,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
语文
朗读
训练
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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